Archiv 2025 - Pressemitteilungen der St. Kaspar-Schulstiftung
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Weihnachtskonzert des Gymnasiums St. Kaspar
Besinnliche Klänge erfüllen Eggedom
Mit einem stimmungsvollen Weihnachtskonzert unter dem Motto „Und ein Engel sprach zu ihnen – Weihnachtliches in Musik und Wort“ lud das Gymnasium St. Kaspar am dritten Advent in die vollbesetzte Stiftskirche ein.
Rund 90 Minuten lang erlebten die zahlreichen Besucherinnen und Besucher ein abwechslungsreiches Programm, das musikalische Vielfalt und besinnliche Momente miteinander verband. Für viele Gäste aus der Umgebung ist das Konzert längst eine feste Tradition im Advent.
Den Auftakt gestalteten die Bläser-AG und die Bläserklasse der Jahrgangsstufe 6. Unter der Leitung von Schulleiterin Christin Johlen sorgten die jungen Musikerinnen und Musiker mit besinnlichen Stücken wie „Es wird schon gleich dumpa“ für weihnachtliche Stimmung.
Die Schulband Monkeys on Fire zeigte mit Klassikern wie „Leise rieselt der Schnee“ sowie der Eigenkomposition „Die Magie der Weihnachtsnacht“ moderne und zugleich feierliche Klangfarben.
Unterstützt von Schülern der Jahrgangsstufe 9 begeisterte der Oberstufenchor mit dem Gospel „Go tell it on the mountain“. Am Klavier wurden sie dabei begleitet von Dr. Wolfgang Martin. Ruhige Akzente setzte die Schulliturgie-AG mit einfühlsamen Texten zur Advents- und Weihnachtszeit.
Ein besonderer Moment war der Soloauftritt von Kira Solovyova, die sich mit E-Gitarre selbst begleitete und mit „Won’t be home for Christmas“ berührte. Gemeinsame Advents- und Weihnachtslieder banden das Publikum immer wieder aktiv ein.
Den Abschluss bildete das gemeinsam gesungene „We wish you a Merry Christmas“. Schulleiterin Johlen lud dazu alle ehemaligen Schülerinnen und Schüler – mit und ohne Instrument – nach vorne ein. „Dieses Konzert zeigt, wie lebendig unsere Schulgemeinschaft auch über Generationen hinweg ist“, betonte sie.
Nach dem von der Schulliturgie-AG gespendeten weihnachtlichen Segen klang die Veranstaltung bei heißen Getränken und Gebäck im Foyer des Gymnasiums in gemütlicher Atmosphäre aus. Auch das liebevoll gestaltete Programmheft mit weihnachtlichen Illustrationen von Schülerinnen und Schülern fand großen Anklang.
Großer Applaus bei Neuenheerser Krippenspiel
Mit ihrer Aufführung des Weihnachtsmusicals „Endlich mal was los in Bethlehem“ von Steffen Schürer begeisterten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5a, 5b und 5c des Gymnasiums St. Kaspar zahlreiche Besucher. In der festlich geschmückten Schulkapelle präsentierten die jungen Talente eine lebendige und zugleich berührende Interpretation der Weihnachtsgeschichte.
Im Mittelpunkt steht die junge Hannah, gespielt von Zoe Kuska, die – genervt vom Alltag und dem Trubel der Volkszählung – ihr Elternhaus verlässt, um etwas zu erleben. Auf ihrem Weg trifft sie Maria und Josef (Nela Vogt und Till Engelhardt), die Hirten (Maja Riechert, Leonor Clarke, Hannah Ihmor, Nils Lang, Theo Koch) sowie die Engel (Mariell Wlodyga, Elisa Böltner, Charlotte Gockeln). In den belebten Herbergen sorgen die Wirtin Klara Vogt und Bedienung Holly Bednara für Ordnung, während die Gäste (Luana Stefan, Mila Meyer, Isabelle Peterlein, Madita Frick) zusätzlichen Trubel stiften. Später folgen die Weisen (Lina Eisner, Niklas Tegethoff) dem Stern nach Bethlehem. Am Ende versammeln sich alle an der Krippe, wo Hannah erkennt, dass Gott besonders in den Herzen der Menschen wirkt.
Nach wochenlanger Probenarbeit von rund 80 Kindern zeigte sich der Einsatz mehr als lohnend: Beide Aufführungen – am Vormittag für Angehörige und die Grundschule St. Walburga sowie am Nachmittag für Eltern und Geschwister – wurden begeistert aufgenommen. Humorvolle Dialoge, bewegende Momente und schwungvolle Lieder sorgten für große Zustimmung im Publikum, das mit kräftigem Applaus reagierte.
Unterstützt wurden die Kinder von einem engagierten Team: Schulleiterin Christin Johlen und Dr. Wolfgang Martin studierten die Chorlieder ein, Ulla Hormes leitete das Schauspielensemble. Dr. Martin begleitete zudem am Klavier. „Die Kinder haben mit großer Freude und beeindruckendem Einsatz gespielt“, lobte Johlen.
Das Krippenspiel ist ein fester Bestandteil des Musikunterrichts und bietet den Schülerinnen und Schülern jedes Jahr die Möglichkeit, über sich hinauszuwachsen. So berichtete Mila Meyer: „Ich war zuerst nervös, aber auf der Bühne war alles gut.“ Und Zoe Kuska fasste zusammen: „Das hat richtig Spaß gemacht!“
Großzügige Spende bereichert das Gymnasium St. Kaspar
Mineralien- und Fossiliensammlung eröffnet neue Einblicke in Natur und Erdgeschichte
Das Gymnasium St. Kaspar freut sich über eine außergewöhnliche Bereicherung: Matthias Graf von Westphalen aus Fürstenberg hat der Schule eine umfangreiche Sammlung wertvoller Mineralien und Fossilien gestiftet.
Die Exponate umfassen eine große Bandbreite an Mineralien, darunter prachtvolle Achate und verschiedene Quarze, deren Kristalle über immense Zeiträume hinweg gewachsen sind. Besonders ins Auge fallen außerdem große, golden glänzende Kristalle aus Eisensulfid – besser bekannt als „Katzengold“. Dieses täuschend echte „Falschgold“ hat schon so manchen unerfahrenen Schatzsucher in die Irre geführt.
Ein weiterer Höhepunkt der Stiftung ist die beeindruckende Auswahl an Fossilien. Sie reicht von feinen Blattabdrücken in Schiefer bis hin zu Fragmenten der Stoßzähne eines riesigen Wollhaarmammuts – stumme Zeugen längst vergangener Erdzeitalter.
Chemielehrer Martin Bernard zeigt sich begeistert: „Die Sammlung ist sowohl mineralogisch als auch historisch von großer Bedeutung und bietet faszinierende Einblicke in die Wunder der Natur und die Geschichte der Erde.“
Bereits im Schuljahr 2024/25 begann die damalige Klasse 9b, die Stücke für eine Ausstellung aufzubereiten. In der Projektwoche 2025 wurde diese überarbeitet und erweitert. Die Schülerinnen und Schüler erforschten dabei Herkunft und Entstehung der Exponate und lernten, digitale Recherche- und Präsentationstechniken gezielt einzusetzen.
Bernard lobt das Engagement der Jugendlichen: „Die Schülerinnen und Schüler haben mit großem Forschergeist gearbeitet und gezeigt, wie lebendig naturwissenschaftliches Lernen sein kann.“
Die Ausstellung ist derzeit in der Vitrine neben dem Chemieraum zu sehen. Sie lädt dazu ein, über die Schönheit und Komplexität der Natur nachzudenken und macht die Erdgeschichte auf anschauliche Weise erlebbar.
Da die gestiftete Sammlung noch zahlreiche weitere Exponate umfasst, ist in den kommenden Jahren mit regelmäßigen Erweiterungen der Ausstellung zu rechnen.
Gymnasium St. Kaspar stimmt mit Konzert auf Weihnachten ein
Am dritten Adventssonntag, den 14. Dezember, findet um 16 Uhr das traditionelle Weihnachtskonzert des Gymnasiums St. Kaspar in der Stiftskirche Neuenheerse statt. Das diesjährige Motto lautet: „Und ein Engel sprach zu ihnen“.
Das Konzert bietet ein abwechslungsreiches Programm mit Beiträgen aus Blasorchester, Gesang, Orgel, Schulband sowie gemeinsamen Gemeindeliedern. Es umfasst sowohl traditionelle Weihnachtslieder als auch moderne Stücke und lädt dazu ein, zur Ruhe zu kommen und sich musikalisch auf die Weihnachtszeit einzustimmen. Die Schulliturgie-AG bereichert das Programm zudem mit besinnlichen Texten, die zum Nachdenken anregen.
Ein besonderer Programmpunkt ist der gemeinsame Abschluss mit dem Lied We Wish You a Merry Christmas. Ehemalige von St. Kaspar sind herzlich eingeladen, nach vorne zu kommen und mitzusingen oder ihr Instrument zu spielen.
Schulleiterin Christin Johlen betont die Bedeutung des Konzerts für die Schulgemeinschaft: „Unser Weihnachtskonzert bietet jedes Jahr die Gelegenheit, in einer besonderen Atmosphäre zusammenzukommen und die Vielfalt musikalischer Talente an unserer Schule zu erleben.“
Im Anschluss an das Konzert gibt es Glühwein und Stollen im Foyer der Schule, was Gelegenheit zu Begegnung und Austausch bietet.
Der Eintritt ist frei; um eine Spende für die St.-Kaspar-Schulstiftung wird gebeten. Das Gymnasium St. Kaspar lädt herzlich dazu ein, gemeinsam mit der Schulgemeinschaft die Atmosphäre der Vorweihnachtszeit zu genießen.
Neuenheerser Schüler besuchen Grundschulen am bundesweiten Vorlesetag
Wenn Kinder auf Decken liegend spannenden Geschichten lauschen, ist wieder Vorlesetag. Auch in diesem Jahr setzte das Gymnasium St. Kaspar seine Tradition fort und beteiligte sich mit zahlreichen Aktionen am bundesweiten Vorlesetag.
Zu dem Motto „Vorlesen spricht deine Sprache“ organisierte die Schule ein mehrsprachiges Vorleseprojekt und nahm so am Wettbewerb des Kommunalen Integrationszentrums des Kreises Höxter teil. In der liebevoll schottisch dekorierten Aula las der gebürtige Schotte Campbell Shillinglaw aus Neuenheerse gemeinsam mit seiner Frau Petra englischsprachige Kinderbücher für die fünften Klassen. Die Schülerinnen und Schüler erlebten authentische Sprachvorbilder und erhielten zugleich lebendige Einblicke in die Welt der englischsprachigen Kinderliteratur. „Ich habe mich wie Zuhause gefühlt, vor Loch Ness sitzend“, schwärmte der gebürtige Schotte, „und die Kinder waren so interessiert.“
Parallel dazu starteten engagierte Vorleserinnen und Vorleser aus den Klassen 6 bis 10 ihre Lesetour und besuchten die umliegenden Grundschulen in Willebadessen, Schwaney, Dringenberg, Lichtenau und Neuenheerse. Dort präsentierten sie den Kindern der ersten bis vierten Klassen eine bunte Auswahl spannender Geschichten.
Auch die vierte Klasse der Grundschule Neuenheerse machte sich auf den Weg und besuchte das Gymnasium St. Kaspar, um dort an einer eigenen Vorleserunde teilzunehmen.
Damit die Geschichten die jungen Zuhörer besonders gut erreichten, hatten die Gymnasiasten im Vorfeld intensiv geübt, wie man kindgerecht, lebendig und gut betont vorliest. Das Ziel war klar: Freude am Lesen vermitteln und Lesekompetenz stärken.
Ob Abenteuer, Freundschaft oder fantastische Welten – die ausgewählten Bücher entführten die Kinder in spannende Geschichten und ließen ihre Fantasie sichtbar aufleben.
„Der Vorlesetag zeigt jedes Jahr eindrucksvoll, wie sehr beide Seiten voneinander profitieren“, betonte Erprobungsstufenkoordinatorin Mareike Clarke. „Die Grundschüler entdecken die Freude am Lesen, während unsere älteren Schülerinnen und Schüler ihre Lesekompetenz stärken.“
Zum Abschluss waren sich alle Teilnehmenden einig: Auch im kommenden Jahr möchten sie unbedingt wieder dabei sein.
Und bis dahin wird sicherlich noch in manchem Buch weitergeschmökert.
Tag der offenen Tür am Gymnasium St. Kaspar
Am 21. November 2025 öffnet das Gymnasium St. Kaspar in Neuenheerse seine Türen für Eltern, Kinder und Interessierte. Beim „Tag der Aktion“ können Besucherinnen und Besucher das vielfältige Schulleben hautnah erleben.
Am Freitag, 21. November 2025, öffnet das Gymnasium St. Kaspar von 15:30 Uhr bis 18:00 Uhr seine Türen zum Tag der offenen Tür. Unter dem Motto „Tag der Aktion“ lädt die staatlich anerkannte Privatschule Eltern, Kinder und Interessierte ein, Gemeinschaft und Schulleben hautnah kennenzulernen.
Viele Eltern stellen sich derzeit die Frage: Welche weiterführende Schule ist die richtige für mein Kind? Beim Tag der offenen Tür erhalten Besucherinnen und Besucher vielfältige Einblicke in das pädagogische Konzept und die Lernkultur von St. Kaspar. Es gibt Informationen zum Übergang von der Grundschule sowie zum Wechsel in die gymnasiale Oberstufe.
Neben regelmäßigen Führungen durch die Schule erwartet die Gäste ein abwechslungsreiches Programm: spannende naturwissenschaftliche Experimente, kreative Mitmachaktionen und Präsentationen aus verschiedenen Fachbereichen zeigen die bunte Vielfalt des Schulalltags. Für Gespräche mit Lehrkräften und zum Austausch in entspannter Atmosphäre lädt das Café ein.
Unter dem Leitgedanken „Bildung fördern, Gemeinschaft leben, Zukunft gestalten“ steht das Gymnasium St. Kaspar für individuelle Förderung, familiäre Atmosphäre und professionelle Lernbedingungen. Engagierte Lehrkräfte und eine lebendige Schulgemeinschaft begleiten die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu Wissen und Persönlichkeit.
Die Anmeldung für das kommende Schuljahr läuft bereits und ist bis Anfang Januar 2026 möglich.
Weitere Informationen erhalten Interessierte auf der Website der Schule: www.st-kaspar.de
Digitale Bildung am Gymnasium St. Kaspar: Informatik trifft Biologie
Im Workshop „Smartes Terrarium“ lernten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 und 7 am Gymnasium St. Kaspar auf anschauliche Weise, wie sich Informatik und Biologie miteinander verbinden lassen.
Zwei Studierende der Universität Bielefeld führten das Projekt an mehreren Tagen mit den sechsten und siebten Klassen durch. Ziel des Workshops war es, naturwissenschaftliche Themen mit digitalen Methoden zu verknüpfen und den Lernenden praxisnah einen Einblick in die Welt des Programmierens zu geben.
In Kleingruppen programmierten die Schülerinnen und Schüler mithilfe des Mikrocontrollers Calliope mini ein intelligentes Pflanzenterrarium. Dabei lernten sie, wie verschiedene Umweltparameter – etwa Luftfeuchtigkeit, Lichtintensität und Luftqualität – durch Sensoren gemessen und ausgewertet werden können. Das von den Gruppen entwickelte Programm gab ein akustisches Signal, sobald einer der Werte vom optimalen Bereich abwich.
Lehrerin Inka Gröne freute sich über das Engagement ihrer Klasse: „Das Projekt bot den Kindern nicht nur spannende Einblicke in die Welt der Programmierung, sondern zeigte auch, wie digitale Technologien dazu beitragen können, ökologische Zusammenhänge besser zu verstehen.“
Auch für die Universität Bielefeld war der Workshop von wissenschaftlichem Interesse. Einer der beteiligten Studierenden promoviert im Fachbereich Biologiedidaktik am Osthushenrich-Zentrum für Hochbegabungsforschung (OZHB). Im Rahmen seiner Dissertation führte er mit den Schülerinnen und Schülern anonymisierte Fragebogenerhebungen und Interviews durch, um deren Erfahrungen im Workshop wissenschaftlich auszuwerten.
Junge MINT-Talente des Gymnasiums St. Kaspar ausgezeichnet
Sieben Schülerinnen und Schüler wurden mit dem renommierten Förderpreis der Wirtschaft ausgezeichnet.
Die Neuenheerser Schüler Martin Block (Klasse 10b), Clara Grasse, Annika Grau, Mia Johlen, Lukas Luft, Julia Poskal (alle Jahrgangsstufe EF) und Freda Varchmin (Klasse 10a) gehören zu den insgesamt 265 Preisträgerinnen und Preisträgern, die im Rahmen einer Feierstunde in der Paderhalle geehrt wurden.
Bereits zum 19. Mal ehrte die Universität Paderborn gemeinsam mit regionalen Partnern besonders leistungsstarke Schülerinnen und Schüler aus den Kreisen Höxter und Paderborn für herausragende Ergebnisse in den naturwissenschaftlichen Fächern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik.
Der Förderpreis der Wirtschaft wird jährlich von der Universität in Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen verliehen. Ausgezeichnet werden dabei Jugendliche, die in den genannten Fächern einen Notendurchschnitt von 1,5 oder besser erzielt haben. Mit der Auszeichnung wollen Universität und Wirtschaft talentierte junge Menschen für naturwissenschaftliche Studiengänge und Berufe begeistern – und so langfristig dem Fachkräftemangel in Ostwestfalen-Lippe entgegenwirken.
In seinem Grußwort ermutigte Prof. Dr. René Fahr, Vizepräsident für Transfer und Nachhaltigkeit der Universität Paderborn, die Jugendlichen, ihre Begeisterung für Wissenschaft und Forschung weiter zu verfolgen. Er betonte die Bedeutung von Neugier und Innovationsfreude für die Zukunft:
„Nutzt eure Neugier, stellt Fragen, bleibt mutig und kreativ. Denn die Herausforderungen von morgen – ob Klimaschutz, Digitalisierung oder neue Technologien – brauchen genau euch: junge Menschen mit Ideen, Ausdauer und Begeisterung.“
Als Anerkennung erhielten die Preisträgerinnen und Preisträger eine Urkunde, ein Preisgeld von 75 Euro sowie verschiedene Sachgeschenke. Außerdem überreichten Vertreterinnen und Vertreter der Stadt Paderborn sowie der Kreise Paderborn und Höxter Eintrittskarten für das Heinz Nixdorf MuseumsForum.
Fächerübergreifendes Projekt: Neuenheerser Schüler lernen Umgang mit KI
Machen soziale Medien einsam?“ Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der vorherigen Klasse 8c des Gymnasiums St. Kaspar im Rahmen eines außergewöhnlichen Unterrichtsprojekts. Fächerübergreifend verbanden Deutschlehrer Jörg Lange und Kunstlehrerin Sarah Topp das kritische Diskutieren mit kreativer Gestaltung – unterstützt von Künstlicher Intelligenz.
Im Deutschunterricht stand das Schreiben im Mittelpunkt. Mithilfe präzise formulierter Prompts (Befehle) ließen die Jugendlichen von Künstlicher Intelligenz (KI) Dialoge entwickeln, in denen zwei gegensätzliche Figuren über die Rolle sozialer Medien diskutierten. „Wichtig war, dass die Figuren nicht nur unterschiedliche Meinungen, sondern auch klar erkennbare Charakterzüge haben – ruhig versus temperamentvoll, technikaffin versus naturverbunden“, erklärt Deutschlehrer Lange. „So entstand Sprache, die Haltung und Persönlichkeit vermittelt.“ Die Texte mussten zudem eine konkrete Alltagsszene enthalten, einen überraschenden Wendepunkt aufweisen und am Ende offenbleiben.
Im Kunstunterricht diente der schriftliche Dialog als Vorlage für die visuelle Gestaltung: Zunächst generierten die Schülerinnen und Schüler mithilfe von KI-Bildgeneratoren zwei Comicfiguren, die durch Mimik und Gestik die Eigenschaften ihrer Protagonisten verkörpern sollten. Anschließend entstanden auf Grundlage dieser Vorlagen großformatige Comicfiguren. „Spannend war vor allem, wie die Jugendlichen aus den Texten die Charaktereigenschaften der Figuren herausgearbeitet haben – und wie die richtige Formulierung der Prompts entscheidend war, um diese Eigenschaften auch visuell zum Leben zu erwecken. So konnten wir Kunst und Deutsch auf kreative Weise miteinander verbinden“, berichtet Kunstlehrerin Topp.
Gleichzeitig wurde der kritische Umgang mit den Ergebnissen der KI thematisiert. „Wir wollten deutlich machen, dass künstliche Intelligenz kein Ersatz für eigenes Denken und Kreativität ist – ihre Vorschläge sind inspirierend, müssen aber immer überprüft, hinterfragt und weiterentwickelt werden“, betont Lange. Abgerundet wurde das Projekt durch eine Exkursion ins Heinz Nixdorf MuseumsForum in Paderborn mit der Führung „Mensch, Roboter!“.
KasparKREATIV: Gymnasium St. Kaspar feiert Schulfest
Mit einem großen, bunten Schulfest endeten die drei Projekttage am Gymnasium St. Kaspar. Unter dem Motto „KasparKREATIV – Vielfalt in Aktion“ hatten Schülerinnen und Schüler in mehr als zwanzig Projekten geforscht, gestaltet, trainiert und geprobt – und präsentierten nun stolz ihre Ergebnisse einer breiten Öffentlichkeit.
Der Andrang war entsprechend groß: Lehrkräfte, Eltern, Geschwister, ehemalige Schüler und Freunde der Schule füllten das Gelände. Gleichzeitig öffnete das Gymnasium seine Türen für interessierte Viertklässler und deren Familien, die einen lebendigen Eindruck vom Schulleben gewinnen konnten.
Die Vielfalt der Projekte spiegelte sich in sportlichen Darbietungen wie Voltigieren und Rhönradturnen, in kleinen Theaterstücken mit selbstgestalteten Handpuppen oder in kreativen Angeboten wie Nähen, Upcycling oder Tanz-Choreografien. Mit dem Sponsorenlauf „Laufend Gutes tun“ sowie dem Projekt „Glückstour“ setzten die Schülerinnen und Schüler ein starkes Zeichen für soziales Engagement. Auch Nachhaltigkeit und Natur spielten eine wichtige Rolle: So stellte die Gruppe „HoneyBee“ Kosmetikprodukte aus den Erträgen der schuleigenen Bienenvölker her, während andere Projekte die biologische Vielfalt auf dem Schulgelände dokumentierten.
Besonders stolz waren die Jüngsten: Die Fünftklässler hatten das Schulgebäude mit viel Kreativität dekoriert und für die Besucher einen Orientierungslauf organisiert. Für zusätzliche Spannung sorgte eine Tombola mit attraktiven Preisen.
Großen Anteil am Gelingen hatten die Eltern, die nicht nur das Café und den Grillstand organisierten und betrieben, sondern auch eigene Projekte wie ein Feuerwehr- oder Ingenieursprojekt leiteten. „Das Engagement unserer Eltern ist für uns ein großes Geschenk. Ohne ihre Ideen, ihre Zeit und ihre tatkräftige Unterstützung wäre ein solches Fest nicht möglich“, betonte Schulleiterin Christin Johlen dankbar.
Zum Abschluss lud das Lampionfest auf dem kleinen Pausenhof zu guten Gesprächen in geselliger Runde ein.
Tag der offenen Tür am Gymnasium St. Kaspar
Am Samstag, 13. September 2025
Am Samstag, 13. September 2025, öffnet das Gymnasium St. Kaspar im Rahmen des Schulfestes seine Türen für einen Tag der offenen Tür. Beginn ist um 14:00 Uhr. Eingeladen sind interessierte Familien, Schülerinnen und Schüler, Eltern, Ehemalige sowie Freunde der Schule, die das Schulleben näher kennenlernen möchten.
Im Mittelpunkt stehen die Präsentationen der Ergebnisse der vorausgegangenen Projekttage. Dabei geben die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in ihre vielfältigen Themen und Arbeitsweisen. So können Besucherinnen und Besucher unmittelbar erleben, wie Lernen und Arbeiten am Gymnasium St. Kaspar gestaltet wird.
Unter dem Motto „Lernt uns kennen“ bietet der Nachmittag außerdem Gelegenheit, mit Lehrkräften, Eltern und Jugendlichen ins Gespräch zu kommen. Darüber hinaus gibt es Informationen zum Schulprofil sowie zum Übergang von der Grundschule zum Gymnasium.
Für das leibliche Wohl ist gesorgt: Ein Café mit selbstgebackenen Kuchen sowie Herzhaftes vom Grill laden zum Verweilen ein.
„Wir möchten mit diesem Tag nicht nur unsere Projekte vorstellen, sondern auch die besondere Atmosphäre unserer Schule erlebbar machen“, betont Schulleiterin Christin Johlen. Ergänzend unterstreicht Erprobungsstufenkoordinatorin Mareike Clarke: „Der persönliche Austausch mit allen Interessierten ist uns dabei ein wichtiges Anliegen.“
Den festlichen Abschluss bildet ab 18:00 Uhr das traditionelle Lampionfest auf dem kleinen Pausenhof, das zu einem stimmungsvollen Miteinander einlädt.
Weitere Informationen zum Programm und zum Gymnasium St. Kaspar sind auf der Schulwebsite unter www.st-kaspar.de abrufbar.
Ein gemeinsamer Start ins neue Schuljahr
NEUENHEERSE. Nach den Sommerferien startet das Gymnasium St. Kaspar mit drei neuen fünften Klassen in das Schuljahr 2025/26.
Voller Spannung und Vorfreude traten die 80 neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler ihren ersten Schritt an der Schule an. Einen Tag nach dem offiziellen Schulbeginn erlebten sie einen besonderen Einschulungstag mit einem feierlichen Gottesdienst. Im Anschluss hatten sie Gelegenheit, gemeinsam mit ihren Klassenleitungen – Jonas Schäfers und Melanie Homann (5a), Annette Tisius und Nils Franzen (5b) sowie Mareike Clarke (5c) – und ihren Klassenpaten die Schule kennenzulernen und erste Eindrücke von ihrer neuen Lernumgebung zu gewinnen. Durch erstmalig zwei sich anschließende Orientierungstage wurde ein reibungsloser Schulstart ermöglicht.
Bereits am Mittwoch hatte die gesamte Schulgemeinschaft den ersten Schultag traditionell mit einem Gang zur Kluskapelle begonnen. Bei strahlendem Sommerwetter leitete Pater Thomas Wunram den festlichen Gottesdienst, während Schulleiterin Christin Johlen die Schülerinnen und Schüler nach den Ferien herzlich willkommen hieß. Rund 400 Schülerinnen und Schüler sowie etwa 40 Lehrkräfte nahmen teil und sorgten für eine lebendige und feierliche Atmosphäre.
Mit dem gelungenen Auftakt für die neuen Fünftklässler und dem gemeinsamen Gottesdienst startet das Gymnasium St. Kaspar nun voller Vorfreude in ein ereignisreiches und erfolgreiches Schuljahr.
500 Euro für den guten Zweck –
St. Kaspar unterstützt die Glückstour
Kurz vor dem Ende seiner Schulzeit übergibt das „alte“ Glückstour-Team des Gymnasiums gemeinsam mit seinen Nachfolgern eine weitere Spende. Die Spendensumme seit 2018 steigt damit auf über 3.500 Euro.
Im Foyer der Schule boten die engagierten Schülerinnen frisch gebackene Waffeln gegen eine Spende an – eine Aktion, die bei der Schülerschaft großen Anklang fand. Bereits im Februar hatte das Team die fünften Klassen besucht, um auch die jüngsten Schülerinnen und Schüler mit der Glückstour vertraut zu machen. In jeder Klasse wurde eine Sammeldose aufgestellt. Durch beide Aktionen kam am Ende eine Gesamtsumme von 500 Euro zusammen, die an die Glückstour übergeben wurde.
Die Glückstour ist eine jährlich stattfindende Spendenaktion des Schornsteinfegerhandwerks. Dabei legen die Teilnehmenden über 1.000 Kilometer mit dem Fahrrad zurück, um Spenden für krebskranke Kinder und die Krebsforschung zu sammeln. Auch Bad Driburg gehört regelmäßig zu den Stationen der Tour.
Übergeben wurde das Geld an Werner Überdick, langjähriger Unterstützer der Glückstour, sowie an seinen Kollegen Olaf Meiners. Zum Abschied überreichte Überdick jedem Mitglied des scheidenden Teams eine Glückstour-Grillzange – ein symbolisches Dankeschön für das über Jahre hinweg gezeigte Engagement. Gleichzeitig lobte er die Zusammenarbeit mit der Schule und blickte optimistisch auf die Zukunft: „Es wird vielleicht anders, aber das ist trotzdem gut.“
Auch Schulleiterin Christin Johlen würdigte das Engagement: „Was unsere Schülerinnen und Schüler hier leisten, ist mehr als nur ein Projekt. Es zeigt, dass Verantwortung und Mitgefühl keine Altersfrage sind. Dass dabei über die Jahre mehr als 3.500 Euro zusammengekommen sind, spricht für sich.“
Mit der Spendenübergabe endet zwar das Kapitel für das bisherige Q2-Team – doch die Glückstour an der Schule lebt weiter: Ein neues, engagiertes Schülerteam steht bereit, die Glückstour mit frischen Ideen und viel Motivation fortzuführen.
St. Kaspar stimmt sich mit Kulturabend auf Schuljahresende ein
Mit einem stimmungsvollen Kulturabend hat das Gymnasium St. Kaspar eine bewährte Tradition fortgeführt und zugleich einen musikalisch-kreativen Höhepunkt kurz vor den Sommerferien gesetzt.
In der voll besetzten Aula zeigten über 60 Schülerinnen und Schüler ihr Können – als Musikerinnen und Musiker in den Bläserklassen und der Schulband sowie als Darsteller auf der Theaterbühne. Moderiert wurde der Abend von Ella Schwarze und Marie-Sophie Pape (Klasse 8b).
Die Bläserklassen 5 und 6 präsentierten unter der Leitung von Schulleiterin Christin Johlen mehrere Stücke. Für die Fünftklässler war es der erste öffentliche Auftritt – mit viel Aufregung, aber ebenso viel Applaus. Für die Sechstklässler markierte der Abend den Abschluss ihrer Zeit in der Bläserklasse. Sie hatten kurz zuvor ihre theoretische und praktische E-Prüfung erfolgreich bestanden und gelten nun offiziell als „instrumentensicher“. Künftig können sie ihre musikalische Entwicklung in der Bläser-AG fortsetzen.
Johlen überreichte im Anschluss die Zertifikate persönlich auf der Bühne und würdigte die Leistung ihrer Schützlinge: „Die Kinder haben in zwei Jahren nicht nur musikalisch viel gelernt – sie haben auch Durchhaltevermögen, Teamgeist und Selbstvertrauen entwickelt. Darauf können sie stolz sein.“
Für musikalische Abwechslung sorgte im Anschluss die Schulband „Monkeys on Fire“ unter der Leitung von André Föller. Mit einem abwechslungsreichen Mix aus rockigen und gefühlvollen Songs brachte die Band die Aula zum Klingen und bewies einmal mehr die musikalische Vielfalt der Schule.
Ein weiteres Highlight war der Auftritt der Theater-AG, in der Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgänge gemeinsam auf der Bühne standen. Geleitet wurde das Ensemble von Helene Tisius, Mia Cebul und Jana Bannenberg (alle Jahrgangsstufe 10). Mit viel Spielfreude und Ausdruck präsentierten sie ein selbst erarbeitetes Theaterstück und wurden dafür mit langanhaltendem Applaus belohnt.
Besonderer Abiturjahrgang am Gymnasium St. Kaspar feierlich verabschiedet
Mit einem festlichen Gottesdienst in der Stiftskirche begann am Gymnasium St. Kaspar die feierliche Entlassung von 43 Abiturientinnen und Abiturienten. Pater Thomas Wunram zelebrierte den Gottesdienst, an dem der Abschlussjahrgang gemeinsam mit Lehrkräften und Angehörigen teilnahm. Anschließend fand in der Schulkapelle die offizielle Zeugnisvergabe statt.
Der diesjährige Abiturjahrgang markiert gleich zwei besondere Ereignisse in der Schulgeschichte: Es ist nicht nur der 60. Abiturjahrgang des Gymnasiums St. Kaspar, sondern zugleich auch der letzte G8-Jahrgang, der nach acht Jahren Gymnasialzeit die Allgemeine Hochschulreife ablegt.
Schulleiterin Christin Johlen gratulierte den Absolventinnen und Absolventen und griff in ihrer Ansprache das Abimotto auf: „‘Abios Amigos‘ ist mehr als nur ein Motto; es ist das Versprechen, die Erinnerungen und die Bindungen, die ihr geschaffen habt, zu bewahren.“ Sie würdigte die Leistungen des Jahrgangs und ermutigte die jungen Erwachsenen, ihren Weg zu gehen.
Auch Dr. Martin Pohl, Vorsitzender der Schulpflegschaft, richtete Grußworte an die Anwesenden. Er appellierte an die Schulabgänger, die vermittelten Werte im Alltag zu leben und sich aktiv gegen gesellschaftliche Spaltung und Populismus einzusetzen.
Für einen persönlichen und zugleich humorvollen Rückblick sorgten die Jahrgangsstufenleiter Andreas Gottschalk und Sarah Topp. Mit Fotos erinnerten sie an gemeinsame Erlebnisse der vergangenen Schuljahre. Im Namen der St.-Kaspar-Schulstiftung gratulierte Gottschalk den Absolventinnen und Absolventen und hob dabei die Besonderheit der Schule hervor: Als Privatschule setze sich St. Kaspar aktiv für Bildungsgerechtigkeit ein – und verzichte bewusst auf Schulgeld. Der notwendige Eigenanteil werde stattdessen auch durch Spenden gedeckt.
Stellvertretend für den Jahrgang blickte Anna Überdick mit mancher Anekdote auf die gemeinsamen Schuljahre zurück. Sie bedankte sich bei Lehrkräften, Eltern und dem Schulträger für die Unterstützung während der Schulzeit.
Der Verein der Freunde zeichnete einige Schülerinnen und Schüler für ihr besonderes Engagement aus: Alina Wischer und Julia Schmitz erreichten einen Notendurchschnitt von 1,0 und wurden als Jahrgangsbeste geehrt. Julia Schmitz, Sofie Wecker und Charlotte Proppe wurden zudem für ihre langjährige Tätigkeit im Schulsanitätsdienst ausgezeichnet. Für ihren Einsatz in der Schülervertretung wurden Mae Rasche, Kristin Weskamp, Pauline Kuhaupt, Isa Beine und Anna Überdick gewürdigt. Der Scheffel-Preis der Fachschaft Deutsch ging an Lena-Marie Fritsche, Anastasia Richartz erhielt einen Sonderpreis für besondere Leistungen in dem Fach. Das Erzbistum Paderborn zeichnete Pauline Kuhaupt und Kristin Weskamp für herausragende Leistungen im Fach Religion aus.
Den krönenden Abschluss bildete der festliche Abiturball, bei dem die frischgebackenen Abiturientinnen und Abiturienten ihren Erfolg gemeinsam mit Eltern und Lehrkräften ausgelassen feierten.
Folgende Schülerinnen und Schüler haben ihr Reifezeugnis erhalten:
- Aus Altenbeken: Julia-Christine Fingerhut, Alina Wischer
- Aus Buke: Mona Schiller, Lisa Gröne
- Aus Bad Driburg: Marc Grenz
- Aus Dringenberg: Isa Beine, Nils Beine, Elisa Mönnikes, Charlotte Proppe, Mae Rasche
- Aus Neuenheerse: Veronika Frese, Sophia Hammerschmidt, Anastasia Richartz, Julia Schmitz, Philipp Sommer, Inka Tilly, Frederik Weiß, Eduard Wolf
- Aus Lichtenau: Leen Dück, Lena-Marie Fritsche, Benedikt Fuest, Johannes Hammermann, Jenny Trost
- Aus Herbram: Leon Bronnikow, Celyne Messina, Lena Schulze, Tom Wulf
- Aus Holtheim: Daniel Geilhorn, Sina Günther, Jana Hillermann
- Aus Husen: Emely Regier, Nora Schnellmann
- Aus Kleinenberg: Manuel Blase, Michael Blase
- Aus Willebadessen: Mara-Christin Cebul, Leonard Fot, Hugo Tisius, Anna Überdick, Julian Überdick
- Aus Altenheerse: Sofie Wecker, Kristin Weskamp
- Aus Borlinghausen: Pauline Kuhaupt
- Aus Fölsen: Cassian Klare
Neues Summen auf dem Schulhof:
Bienen-AG des Gymnasiums St. Kaspar startet mit frischen Völkern durch
Schulisches Engagement für Natur- und Artenschutz wird in Neuenheerse fortgesetzt.
Es summt wieder auf dem Gelände des Gymnasiums St. Kaspar: Die Bienen-AG der Schule hat neue Bienenvölker erhalten und damit einen wichtigen Schritt zurück in eine erfolgreiche Imkersaison gemacht. Ein Volk sowie zwei Ableger konnten dank der Unterstützung des langjährigen Imkers und engagierten AG-Begleiters Ralf Varchmin aus Willebadessen erfolgreich angesiedelt werden.
Dabei sah es noch im März 2025 düster aus: Alle vier Bienenvölker mit insgesamt rund 50.000 Bienen, die bis dahin von der AG betreut wurden, waren dem Zusammenspiel aus Varroamilbe und nasskaltem Wetter zum Opfer gefallen – ein herber Rückschlag für die junge Imkergemeinschaft, die in den Jahren zuvor stolze Honigernten eingefahren hatte. Doch Rückschläge gehören zum Imkeralltag dazu, und so nutzten die Schülerinnen und Schüler die bienenfreie Zeit, um aufzuräumen, alte Rähmchen zu säubern und neue Wabenplatten einzulöten – alles in Vorbereitung auf einen Neuanfang.
Die Bienen-AG besteht seit 2019 und ist Teil des umweltpädagogischen Profils der Schule. Parallel zur AG-Gründung entstand in Zusammenarbeit mit der Unteren Landschaftsbehörde und einem Gärtnermeister eine artenreiche Magerrasen-Blumenwiese auf dem Gelände des ehemaligen Aschenplatzes – ganz ohne chemische Hilfsmittel. Die Fläche bietet seither Nahrung für zahlreiche Wild- und Honigbienen.
Geleitet wird die Bienen-AG mit viel Engagement von den Lehrerinnen Annette Tisius und Ulla Gottschalk. „Für uns ist die Bienen-AG ein echtes Herzensprojekt“, sagt Tisius. „Hier können die Schülerinnen und Schüler Natur hautnah erleben, Verantwortung übernehmen und gleichzeitig ganz praktische Erfahrungen sammeln.“ Gottschalk ergänzt: „Es ist immer wieder schön zu sehen, wie begeistert die Kinder dabei sind – und wie schnell sie zu richtigen kleinen Imkerinnen und Imkern werden.“
Die Kinder lernen nicht nur, wie man Honig gewinnt oder Königinnenzellen erkennt, sondern auch, wie empfindlich das ökologische Gleichgewicht ist – und wie wichtig der Schutz von Bestäuberinsekten für die weltweite Ernährungssicherheit ist. Fachmann Varchmin steht der AG dabei mit großem Engagement zur Seite.
Derzeit engagieren sich acht Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis 10 in der Arbeitsgemeinschaft. Verabschiedet werden in diesem Jahr die langjährigen Mitglieder Alina Wischer und Hugo Tisius, die seit der Gründung 2019 Teil der AG waren und nun ihr Abitur absolvieren.
Auch Schulleiterin Christin Johlen sieht in der AG ein gelungenes Beispiel für praktisches Lernen: „Die Bienen-AG zeigt auf anschauliche Weise, wie Umweltbildung im Schulalltag gelebt werden kann – fachlich fundiert, praxisnah und mit viel Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler.“
Die Hoffnung auf eine kleine Sommerernte ist wieder da. Vielleicht wird der neue St. Kaspar-Honig nicht ganz so ergiebig wie die legendäre Frühtracht von 22 Kilo oder die Sommerernte von 30 Kilo im Gründungsjahr – doch für die jungen Imkerinnen und Imker ist jede gefüllte Wabe ein Zeichen dafür, dass ihr Engagement Früchte trägt.
Das geheime Leben der Piraten – Sechstklässler bringen Musical auf die Bühne
Ein abenteuerliches Musical voller Witz, Gesang und Tanz: Mit „Das geheime Leben der Piraten“ haben die sechsten Klassen des Gymnasiums St. Kaspar eindrucksvoll bewiesen, wie viel kreatives Potenzial in ihnen steckt. Die Aula der Schule verwandelte sich in ein schwankendes Piratenschiff und später in eine geheimnisvolle Schatzinsel – sehr zur Freude des begeisterten Publikums.
Im Mittelpunkt des Stücks steht das Piratenschiff Esmeralda mit seiner bunt gemischten Crew rund um Käpt’n Danton, gespielt von Louis Fischer. Der träge Alltag an Bord ändert sich schlagartig, als die Piraten eine Flaschenpost finden. Darin enthalten: eine mysteriöse Botschaft über das Versteck eines Schatzes. Sofort sticht die Mannschaft in See – auf zu einem neuen Abenteuer.
Rund 60 Schülerinnen und Schüler hatten seit Januar intensiv an dem Projekt gearbeitet. Die Schauspielgruppe wurde von Schulleiterin Christin Johlen angeleitet. Der Chor unter der musikalischen Leitung von Dr. Tobias Mayer und Timon Becker sorgte mit stimmungsvollen Liedern für Gänsehautmomente. Auch tänzerisch hatte das Musical einiges zu bieten: Die Tanz-AG unter Leitung von Ulla Hormes, zusammen mit Lilly und Celine (beide Jahrgangsstufe 10) und Jenny (Jgst. Q2), begeisterte mit mehreren energiegeladenen Auftritten und sorgte für rhythmische Akzente.
Ein optisches Highlight bildeten die Requisiten und Bühnenbilder. Lehrerin Sarah Topp und die Klasse 10a hatten im Kunstunterricht mit viel Liebe zum Detail das Piratenschiff und die Schatzinsel gestaltet.
„Vor der Aufführung war ich ganz schön nervös“, gesteht der zwölfjährige Lennart Kochanke, der in der Rolle des Haihappen-Joe auf der Bühne stand. „Aber als wir angefangen haben zu spielen und das Publikum gelacht und geklatscht hat, war das einfach ein richtig tolles Gefühl!“
Auch die Lehrkräfte zeigten sich begeistert vom Engagement der jungen Darstellerinnen und Darsteller. „Was die Kinder in so kurzer Zeit auf die Beine gestellt haben, ist wirklich bemerkenswert“, sagt Christin Johlen. „Dieses Theaterprojekt stärkt nicht nur das Selbstbewusstsein, sondern auch die sozialen Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler. Es ist jedes Jahr wieder schön zu sehen, wie viel Teamgeist dabei entsteht.“
Das Ergebnis all dieser Mühen wurde gleich zweimal präsentiert: Einmal für die Familien der Mitwirkenden und ein weiteres Mal für die Grundschülerinnen und Grundschüler aus Dringenberg und Neuenheerse – beide Aufführungen endeten mit großem Applaus.
Siebtklässler erhalten Einblicke in nachhaltige Lebensmittelproduktion
Mit einer Abschlussveranstaltung ging das Bildungsprojekt „Farm to Future“ am Gymnasium St. Kaspar zu Ende. Neun Monate lang setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7b intensiv mit nachhaltiger Landwirtschaft und Wertschöpfungsketten auseinander.
Während mehrerer Exkursionen mit ihren Klassenlehrern Annette Tisius und Nils Franzen erhielten die Jugendlichen praxisnahe Einblicke in die ökologische Lebensmittelproduktion. Auf dem Biohof Tewes in Altenheerse erlebten sie hautnah die Milchwirtschaft und den Ackerbau. Unter der Anleitung von Gabi Tewes stellten sie aus frisch gemolkener Milch eigenen Hirtenkäse her und pflanzten eine Wildobsthecke.
Jungbauer Jan Tewes erklärte bei einem Rundgang über die bewirtschafteten Wiesen und Felder fachkundig die vor Ort praktizierte Kreislaufwirtschaft. „Ich habe viele neue Dinge gelernt“, berichtet der 12-jährige Elian Kara begeistert. Seine Mitschülerin Alexandra Diring ergänzt: „Am besten war, dass wir vieles selbst ausprobieren konnten.“
Der Besuch des Biolandhofs Engemann in Eissen zeigte, wie ökologische Produkte verarbeitet, verpackt und in den Handel gebracht werden. Landwirt Klaus Engemann unterstrich die Bedeutung gut ausgebildeter Fachkräfte: „Wir brauchen die besten Leute für die Öko-Landwirtschaft!“
Maike Prehm vom Bioland Landesverband NRW begleitete das Projekt. Sie führte die Klasse dann auch durch die Abschlussveranstaltung zum Thema Lebensmittelverschwendung. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten Strategien zur Reduzierung von Verlusten entlang der Wertschöpfungskette und diskutierten Möglichkeiten für nachhaltigen Konsum. Klassenlehrerin Tisius betont: „Es wurde deutlich, wie wichtig ein bewusster Umgang mit Lebensmitteln für die Erhaltung der natürlichen Ressourcen und den Klimaschutz ist.“
Zukünftig ist eine langfristige Zusammenarbeit zwischen dem Biohof Tewes und dem Gymnasium St. Kaspar geplant. Neben weiteren Bildungsveranstaltungen wird geprüft, ob der Anteil bio-regionaler Verpflegung in der Schule erhöht werden kann. Schulleiterin Christin Johlen unterstützt die Initiative: „Unsere Schülerinnen und Schüler sollen nachhaltige Landwirtschaft nicht nur theoretisch verstehen, sondern aktiv erleben.“
Das Projekt „Farm to Future“ wird vom Bioland Landesverband NRW durchgeführt und von der Landesvereinigung Ökologischer Landbau NRW e.V. (LVÖ) sowie dem Ministerium für Landwirtschaft und Verbraucherschutz des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert. Es ist Teil einer Initiative zur Stärkung von Partnerschaften zwischen Schulen und ökologischen Betrieben in Nordrhein-Westfalen. Die gewonnenen Erkenntnisse sollen in Praxisleitfäden einfließen, um ähnliche Kooperationen weiter zu fördern.
Neuenheerser Schüler besuchen Uni Paderborn
Einen spannenden Einblick in das Studentenleben erhielten die Religionskurse der Jahrgangsstufe EF beim „Erlebnistag Theologie“ an der Universität Paderborn.
Das abwechslungsreiche Programm ermöglichte den Schülern, in unterschiedliche theologische Fragestellungen einzutauchen. Besonders die Workshops stießen auf großes Interesse: So wurde unter anderem im Workshop „Warum Buddhisten nicht meditieren, aber etwas mit einer Pizza gemeinsam haben“ auf humorvolle Weise ein tiefergehendes Verständnis für den Buddhismus vermittelt. Ein weiteres Highlight war der interreligiöse Workshop „Guten Appetit. Speisevorschriften im interreligiösen Check“, bei dem die Teilnehmer kulinarische Regeln verschiedener Religionen kennenlernten und diskutierten.
Ein gemeinsames Mittagessen in der Mensa der Universität gehörte ebenfalls zum Programm und gab den Schülern einen authentischen Eindruck vom studentischen Alltag.
Miriam Herbst-Zeyrek und Alyssa Skerhut begleiteten die Jugendlichen nach Paderborn. Die Lehrerinnen betonen die Bedeutung solcher Veranstaltungen für die Schüler: „Es ist eine großartige Gelegenheit, die Universität aus einer anderen Perspektive kennenzulernen und sich mit theologischen Fragen intensiv auseinanderzusetzen. Der Tag hat viele neue Impulse geliefert.“
Auch ihre Schützlinge freuten sich über die vielseitigen Einblicke und die Atmosphäre an der Universität. Viele von ihnen können sich gut vorstellen, später ein Studium aufzunehmen – vielleicht auch in Paderborn oder sogar im Bereich der Theologie.
Gymnasium St. Kaspar – auf dem Weg zur „Schule der Zukunft“
Das Gymnasium St. Kaspar erweitert seinen Blick nach vorn: Die Schule wurde in das Landesprogramm „Schule der Zukunft“ aufgenommen. Das Programm, eine gemeinsame Initiative des Schulministeriums und des Umweltministeriums von Nordrhein-Westfalen, würdigt Schulen, die sich für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) einsetzen. Dabei werden Bildungspartner vor Ort verknüpft und nachhaltiges Engagement gefördert.
Schulleiterin Christin Johlen betont, dass Bildung für nachhaltige Entwicklung ein fester Bestandteil des Unterrichts und des gesamten Schulalltags am Gymnasium St. Kaspar ist. „Unser Ziel ist es, nachhaltige Themen langfristig im Lehrplan zu verankern und unsere Schülerinnen und Schüler für Umwelt- und Klimaschutz zu sensibilisieren.“
Ein entscheidender Beitrag zur Aufnahme in das Programm kam von der Bienen-AG des Gymnasiums. Diese Arbeitsgemeinschaft setzt sich mit großem Engagement für den Schutz und die Förderung von Bienen ein. Unter dem Motto „Alles rund um's Imkern – Verknüpfung von Theorie und Praxis“ lernen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung von Nachhaltigkeit und Umweltschutz kennen und tragen aktiv dazu bei, die ökologische Vielfalt zu erhalten. An St. Kaspar gibt es derzeit vier Bienenvölker, die von der AG betreut werden. Zu besonderen Anlässen wird der eigene Schulhonig in der Schulgemeinschaft angeboten.
„Diese Aufnahme bestätigt unser kontinuierliches Engagement für eine nachhaltige Zukunft. Wir sind stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler, die mit viel Herzblut in der Bienen-AG arbeiten und so einen wertvollen Beitrag für die Umwelt leisten“, so Johlen.
Lehrerin Annette Tisius, die zusammen mit ihrer Kollegin Ulla Gottschalk die Bienen-AG leitet, hebt die Bedeutung der Initiative hervor: „Unsere Bienen-AG ist ein wunderbares Beispiel dafür, wie wir junge Menschen für Nachhaltigkeit begeistern und ihnen praxisnahe Lernmöglichkeiten bieten können.“
Die Aufnahme der Schule in das Netzwerk „Schule der Zukunft“ soll jedoch nur ein Zwischenschritt sein. Die Schulleitung und das Lehrerkollegium haben bereits weitere Ideen, um das Schulprofil im Bereich BNE weiter zu schärfen.
Gymnasium St. Kaspar wird Kooperationspartner der Taschengeldbörse Bad Driburg
Das Gymnasium St. Kaspar und die Taschengeldbörse Bad Driburg gehen eine neue Kooperation ein. Ab sofort haben Schülerinnen und Schüler ab 14 Jahren die Möglichkeit, sich über die Taschengeldbörse an ältere Menschen, die Unterstützung im Alltag benötigen, vermitteln zu lassen.
Ob Einkäufe erledigen, mit dem Hund Gassi gehen oder Hilfe am Computer – die Jugendlichen leisten wertvolle Unterstützung bei kleineren Aufgaben und können sich dabei etwas Taschengeld verdienen. Gleichzeitig profitieren sie von der Lebenserfahrung der älteren Generation. Die Kooperation zwischen der Schule und der Taschengeldbörse stärkt somit nicht nur den sozialen Zusammenhalt, sondern bietet beiden Seiten wertvolle Unterstützung.
Schulleiterin Christin Johlen betont: „Diese Kooperation ist eine wunderbare Gelegenheit für unsere Schülerinnen und Schüler, soziale Verantwortung zu übernehmen und zugleich wichtige Erfahrungen zu sammeln. Sie können nicht nur helfen, sondern auch viel von den älteren Menschen lernen.“
Auch die Schülervertretung (SV) des Gymnasiums ist in das Projekt eingebunden und unterstützt die Vermittlung. „Wir freuen uns, dass wir unseren Mitschülerinnen und Mitschülern diese Möglichkeit bieten können und hoffen auf viele engagierte Teilnehmer“, so die Schülerinnen der SV.
Interessierte Schülerinnen und Schüler können sich direkt bei der Bad Driburger Taschengeldbörse oder über die SV informieren.
Von dem reden, was bewegt
Im Rahmen des Projekts „Volkes Stimmen“ fand in der Aula des Neuenheerser Gymnasiums eine Diskussionsrunde mit Pater Thomas Wunram, Ordenspriester und Geschäftsführer der St. Kaspar-Schulstiftung, statt. Die Veranstaltung bot den Zuhörern spannende Einblicke in die vielfältigen Erfahrungen und Perspektiven des Geistlichen.
Mit gezielten Fragen führte der Historiker und Buchautor Clemens Tangerding durch das Gespräch. Die Veranstaltung zog zahlreiche Interessierte an, die sich aktiv in die Diskussion einbrachten. Pater Thomas berichtete über seine Arbeit in der Seelsorge, den Aufbau der Notfallseelsorge im Kreis Höxter sowie sein langjähriges Engagement in der Feuerwehr.
Besonders eindrücklich schilderte er seine Erfahrungen bei der Betreuung von Angehörigen eines Flugzeugabsturzes im Jahr 2015: „Nie mehr vergesse ich diese bodenlose Ohnmacht, diese alle ergreifende Verzweiflung in dem abgeschirmten Hangar auf dem Flughafen von Marseille, als der französische Generalstaatsanwalt 300 tief verletzten Müttern, Kindern und Vätern mitteilte, dass der Absturz der Maschine, der Tod ihrer Lieben mutmaßlich bewusst herbeigeführt worden war.“ Seine Schilderungen hinterließen einen tiefen Eindruck bei den Zuhörern und verdeutlichten die Herausforderungen und die Bedeutung seelsorgerischer Arbeit in Krisensituationen.
Ein weiteres zentrales Thema des Abends war der Umgang mit Fällen sexuellen Missbrauchs im früheren Internat der Schule. Pater Thomas betonte die Notwendigkeit eines offenen Dialogs und einer ehrlichen Aufarbeitung: „Vertuschen, verschweigen, totschweigen, das ist Lüge. Und auf Lüge lässt sich keine Zukunft bauen.“ Seine klaren Worte fanden große Resonanz im Publikum und führten zu intensiven Diskussionen über den richtigen Umgang mit der Vergangenheit und notwendige Konsequenzen für die Zukunft.
Im Rahmen des Projekts „Volkes Stimmen“ wurde die Veranstaltung nicht nur als lokale Diskussion betrachtet, sondern auch als Teil einer breiteren gesellschaftlichen Debatte. Ziel des Projekts ist es, die Stimmen der Bürgerinnen und Bürger zu dokumentieren und in überregionale Diskurse einfließen zu lassen.
Organisiert wurde die Veranstaltung von „Wissen live“, dem digitalen Wissenschaftsprogramm der Volkshochschulen, in Kooperation mit der St. Kaspar-Schulstiftung.
Zum Abschluss des Abends bedankte sich Clemens Tangerding bei allen Anwesenden für die rege Beteiligung und die offene Atmosphäre. Viele Besucher verließen die Aula mit neuen Denkanstößen – und dem Gefühl, dass ihre Stimmen gehört und in den öffentlichen Diskurs eingebunden werden.
Auszeichnung für die „Bücherei to go“ – Leseförderung am Gymnasium St. Kaspar gewürdigt
Gymnasium St. Kaspar betreibt eine erfolgreiche Kooperation mit der katholischen Bücherei St. Saturnina.
Alle vier Wochen haben die Schülerinnen und Schüler eine besondere Pause: Gemeinsam mit Deutschlehrerin Sarah Topp besuchen sie die benachbarte Bücherei. Dort können sie Bücher, CDs, Toniefiguren und weitere Medien ausleihen. Besonders die jüngeren Schülerinnen und Schüler nutzen die Bücher, um ihre Lesekompetenz im Fach Lernzeit zu fördern.
Die „Bücherei to go“ wurde kürzlich mit einem Preis des Kommunalen Integrationszentrums (KI) des Kreises Höxter ausgezeichnet. Schulsekretärin Sandra Grau, die die Kooperation mit initiiert hat, berichtet, dass das Angebot um einen wertvollen Bücherkoffer mit zahlreichen spannenden und lehrreichen Büchern erweitert wurde. Diese Auszeichnung war die Belohnung für die Teilnahme an einem Wettbewerb, bei dem Kinder und Jugendliche Fotos ihrer kreativ gestalteten „Leseecke“ einreichen konnten. Die kreativste Idee wurde mit einem „Vorlesekoffer“ belohnt.
Auch die Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse freuen sich über die Auszeichnung: „Es ist toll, dass wir regelmäßig in die Bücherei gehen können. Dort gibt es so viele spannende Bücher, und jetzt mit dem Bücherkoffer haben wir noch mehr Auswahl!“, so die einhellige Meinung.
Lehrerin Sarah Topp, die das Projekt betreut, begleitet die jungen Leserinnen und Leser zur Bücherei. „Die Leseförderung ist uns ein großes Anliegen. Die Zusammenarbeit mit der Bücherei St. Saturnina bereichert unseren Schulalltag enorm und unterstützt die Schülerinnen und Schüler in ihrer Lesekompetenz. Die Auszeichnung zeigt, dass unser Konzept auf große Wertschätzung trifft“, erklärt sie.
Die „Bücherei to go“ steht nicht nur den Fünftklässlern, sondern allen interessierten Schülerinnen und Schülern der Schule offen. An festgelegten Terminen können sie gemeinsam mit ihren Lehrern in einer großen Pause die Bücherei besuchen und neue Bücher ausleihen. Dabei unterstützen Schülerinnen der zehnten Klasse den Ausleihprozess.
Schulleiterin Christin Johlen freut sich über die erfolgreiche Kooperation und betont: „Die „Bücherei to go“ soll weiterhin dazu beitragen, die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern und ihr Interesse am Lesen zu steigern.“
Projekt „Glückstour“ an St. Kaspar: Staffelstab wird weitergegeben
Die Schulgemeinschaft des Gymnasiums St. Kaspar wird das soziale Projekt „Glückstour“ auch in Zukunft mit einem neu formierten Team unterstützen. Seit 2018 engagieren sich Schülerinnen und Schüler der Schule für die Initiative des Schornsteinfegerhandwerks, die Spenden für die Krebsforschung und krebskranke Kinder sammelt. In dieser Zeit kamen bereits über 3.000 Euro zusammen.
Angesichts des bevorstehenden Abiturs des bisherigen Teams war klar, dass die Verantwortung für die „Glückstour“ weitergegeben werden muss. Anna Überdick, die gemeinsam mit ihren Freundinnen Mara-Christin Cebul, Lena-Marie Fritsche, Jana Hillermann, Sina Günther und Pauline Kuhaupt und Lehrer Jörg Lange seit der 6. Klasse das Projekt unterstützt, erklärt: „Der Staffelstab muss weitergegeben werden.“ Die Schülerinnen haben in den vergangenen Jahren bei verschiedenen Veranstaltungen innerhalb und außerhalb der Schule Spenden gesammelt und mit viel Engagement auf das Projekt aufmerksam gemacht.
„Mein Opa Werner war Schornsteinfegermeister in Willebadessen. Er begleitet die Teilnehmer der Glückstour bereits seit Jahren als Helfer“, berichtet Anna. Werner Überdick besucht mit seinen Kollegen regelmäßig das Gymnasium, um zusammen mit dem engagierten Schülerteam für die gute Sache zu werben.
Die Glückstour ist eine jährliche Aktion des Schornsteinfegerhandwerks. Die Teilnehmer legen dabei über 1.000 km mit dem Rad zurück, um Spenden für die Krebsforschung sowie krebskranke Kinder zu sammeln. Regelmäßig machen sie auch in Bad Driburg Station.
Die Suche nach einem neuen Team war erfolgreich: In der Jahrgangsstufe 10 fanden sich Schülerinnen, die die Leitung der „Glückstour“ übernehmen möchten. Dazu gehören Marie Wulf, Julia Poskal, Mia Johlen, Nicole Iks (alle 10a) sowie Mia-Sophie Cebul, Jana Bannenberg und Annas Schwester Nele Überdick (alle 10b).
Die Übergabe wird von den aktuellen Abiturientinnen sorgfältig begleitet, um einen reibungslosen Übergang sicherzustellen. „Die neuen Mitglieder sollen die Möglichkeit haben, sich mit der Projektarbeit vertraut zu machen und gleichzeitig ihre eigenen Ideen einzubringen“, erklärt Mara-Christin Cebul.
Kurz vor den Weihnachtsferien wurde die „Glückstour“ gemeinsam mit dem neuen Team in den fünften Klassen vorgestellt. Unterstützt von Werner Überdick informierten die Jugendlichen die neuen Schülerinnen und Schüler über das Projekt. Nele Überdick betont: „Die Begeisterung und Neugier der Fünftklässler zeigt, wie sehr die ‚Glückstour‘ bereits in das Schulleben integriert ist.“
Anna Überdick ergänzt: „Es ist ein schönes Gefühl zu sehen, dass unser Projekt, in das wir so viel Herzblut gesteckt haben, weiterlebt und mittlerweile ein fester Bestandteil unseres Schullebens geworden ist.“
Auch Schulleiterin Christin Johlen zeigt sich begeistert: „Die Glückstour ist ein gutes Beispiel für soziales Engagement und Zusammenhalt. Ich freue mich, dass dieses Projekt an unserer Schule fortgeführt wird, und unterstütze es gern.“
Lena Riechert gewinnt den Vorlesewettbewerb am Gymnasium St. Kaspar
Am Gymnasium St. Kaspar wurde der schulinterne Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen ausgetragen. Nach spannenden klasseninternen Vorausscheidungen hatten sich Lena Riechert (6b) und Alma Wulf (6a) für das Schulfinale qualifiziert.
Nachdem sie in den Tagen zuvor bereits ihre Mitschülerinnen und Mitschüler sowie die Deutschlehrerinnen Ulla Hormes und Inka Gröne mit ihrem herausragenden Lesestil überzeugen konnten, traten sie nun im Finale vor der gesamten Jahrgangsstufe an und beeindruckten erneut mit ihren Vorlesekünsten.
Zunächst lasen die beiden einen vorbereiteten Ausschnitt aus dem vorgegebenen Buch „Fünf Freunde“ von Enid Blyton vor. Anschließend hatten sie die Möglichkeit, mit einem selbst ge-wählten Text zu zeigen, was in ihnen steckt. Lena entschied sich dabei für Cornelia Funkes „Hinter verzauberten Fenstern“ und fesselte das Publikum mit lebendiger Betonung und gro-ßem Einfühlungsvermögen in die Geschichte.
Die 51 Klassenkameraden in der Jury hatten im Vorfeld gemeinsam Bewertungskriterien wie flüssige Lesetechnik, angemessene Betonung und Textverständnis festgelegt. Die finale Ent-scheidung wurde anonym per iPad abgestimmt, um ein faires und objektives Ergebnis sicher-zustellen.
Mit einer überzeugenden Leistung setzte sich Lena am Ende durch und wurde zur Schulsiegerin gekürt. „Als ich vorne vorgelesen habe, war ich sehr aufgeregt. Als ich dann Schulsiegerin wurde, war ich sehr glücklich. Nun freue ich mich, bei der nächsten Runde für St. Kaspar an-zutreten“, erklärte die Elfjährige nach der Siegerehrung sichtlich stolz.
St. Kaspar plant für neues Schuljahr
Anmeldegespräche für die kommenden fünften Klassen sind am 17. und 18. Januar. Eine Informationsveranstaltung für den Wechsel in die Oberstufe findet am 9. Januar statt.
Schülerinnen und Schüler anderer Schulen, die ihre Schullaufbahn in der gymnasialen Oberstufe am Gymnasium St. Kaspar fortsetzen möchten, sind herzlich eingeladen, sich am Donnerstag, den 9. Januar, zu informieren. An diesem Tag veranstaltet das Neuenheerser Gymnasium um 17 Uhr einen Informations- und Kennenlernnachmittag.
Für interessierte Viertklässler und deren Eltern werden die Aufnahmegespräche für das neue Schuljahr am 17. und 18. Januar durchgeführt. Eltern werden gebeten, im Vorfeld telefonisch einen Termin für das Gespräch zu vereinbaren. Hierzu steht die Telefonnummer 0 52 59 / 98 66 40 zur Verfügung.
Weitere Informationen sind auf der Website des privaten Gymnasiums zu finden: www.st-kaspar.de.